CDEN du 10 février 2012
Transformations radicales de la conception des métiers de l'Éducation, destruction des repères, remise en cause du principe statutaire, déréglementation tous azimuts accompagnent dégradation des conditions de travail, alourdissement de la charge de travail, réduction de l'offre de formation et aggravations des inégalités scolaires et sociales...
Les politiques éducatives et budgétaires, avec leur cortège de réformes et de suppressions massives de postes, ont placé l'École dans une situation dramatique. (...)
PUY-DE-DÔME